Simulado Professor de Geografia - Questões Específicas

O simulado voltado para candidatos ao cargo de Professor de Geografia em concursos públicos é uma ferramenta educacional essencial para aqueles que almejam lecionar e compartilhar conhecimentos na área de Geografia.

Questão 1

O estudo cartográfico é pautado em códigos, linguagens, símbolos, convenções, dentre outros elementos, que facilitam tanto a compreensão quanto a sua própria sistematização. Em relação aos fenômenos mapeados, os símbolos são geralmente em cores nas cartas topográficas. Assim, qual a cor mais usada para representar as áreas urbanizadas?

Questão 2

Dentre as inúmeras fontes de energia renováveis, destaca-se a importância da energia solar que tem origem no núcleo do Sol através de reações de fusão nuclear que liberam uma enorme quantidade de energia (SANTOS, 2013). Sobre esse tipo de energia, é incorreta a afirmativa:

Questão 3

“A diversidade biológica da América do Sul é o resultado de extenso e dinâmico processo histórico, que foi particularmente marcado por mudanças importantes nas condições climáticas e ambientais, longos períodos de isolamento geográfico, quebra desse isolamento e amplas flutuações no nível do mar, que isolaram por completo partes do continente. A conjunção das mudanças tectônicas e do nível do mar dirigiu a evolução climática e da paisagem e, por conseguinte, as mudanças da composição da biota, resultando nas atuais condições biogeográficas do continente, como é evidenciado, por exemplo, pela sua fauna de mamíferos” (CARVALHO; ALMEIDA, 2016). Em consequência desses processos de isolamento e de conexão com massas continentais diferentes, a América do Sul apresenta que tipo de origem de sua biota?

Questão 4

Conforme Geiger, ao analisar “a morfologia do território brasileiro, a fachada atlântica, a leste, apresenta uma planície litorânea de largura variável, semeada de morros e maciços isolados”. Ainda segundo o mesmo autor, essa composição é constituída por:

Questão 5

Castellar e Vilhena analisam o uso do livro didático, no contexto referente ao ensino de Geografia nas diferentes etapas da Educação Básica, traçando seus prós e contras. Assinale, portanto, a seguir, a alternativa que vai de encontro com os ponderamentos das referidas autoras.

Questão 6

Ao contextualizar algumas das especificidades dos mapas, Almeida (2010) faz as seguintes afirmações, exceto:

Questão 7

São aspectos relativos à Nova Ordem Mundial, exceto:

Questão 8

O processo imigratório foi decisivo para a ocupação do território brasileiro. Por meio da obra: “500 anos de povoamento”, é possível ter uma dimensão de como a população brasileira foi sendo consolidada ao longo do meio século, foco do presente estudo. Em números, observa-se o fluxo de imigração por nacionalidade, em vários períodos históricos. Além dos portugueses, outras nações também contribuíram para o povoamento do Brasil. No caso específico do período compreendido entre 1914 a 1923, das nações descritas a seguir, qual a que apresentou o maior número de imigrantes?

Questão 9

De acordo com Edmilson Costa, os apologistas da globalização estruturam seu pensamento a partir de alguns fundamentos básicos. Nesse sentido, qual alternativa a seguir representa “uma espécie de entidade mítica, um demiurgo capaz de regular desde as trocas de mercadoria nas mais distantes aldeias até o comércio internacional?

Questão 10

Ao analisar os sistemas socioeconômicos, a globalização e o capitalismo contemporâneo, Edmilson Costa traz algumas ponderações em relação aos apologistas da globalização. Dentro da percepção pautada nessa apologia, sobre os neoliberais e o neoliberalismo, é impertinente a afirmativa:

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