Simulado de concurso para Coordenador Pedagógico

Dentro da dinâmica escolar, para compreender os seus mais variados aspectos, é importante recorrer à literatura, a fim de encontrar subsídios para as práticas pedagógicas. Delors o ao longo da vida, baseia - se em quatro pilares: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Em relação ao pilar: aprender a conhecer , é possível afirmar que ele

A avaliação do trabalho realizado pela escola pode ser feita de várias formas, definidas a partir da compreensão do conceito de avaliação. Dentre esses possíveis conceitos, Cappelletti (2001) apresenta a avaliação como sinônimo de mensuração. Essa concepção de avaliar como o ato de medir é demonstrada nas asserções seguintes, exceto:

Philippe Perrenoud em seu livro “10 Novas Competências para Ensinar”, relaciona o que é fundamental saber para ensinar bem dentro de uma sociedade em que o conhecimento está cada vez mais acessível para todos. Dentre as dez competências para ensinar estão:

( ) Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho;
( ) Organizar e dirigir situações de aprendizagem;
( ) Administrar a progressão das aprendizagens;
( ) Trabalhar a política nacional e estadual.

Assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas:

Entender os mecanismos de funcionamento do Projeto Político - Pedagógico auxilia o desenvolvimento das atividades em suas mais variadas dimensões. Um dos autores clássicos que versa sobre o assunto é o Celso Vasconcellos, em sua obra intitulada: Coordenação do Trabalho Pedagógico Do Projeto Político - Pedagógico ao cotidiano da sala de aula. Dentro da proposta apresentada pelo autor, é impertinente afirmar:

Os jogos simbólicos ocorrem a partir da aquisição da representação simbólica, impulsionada pela imitação. A criança bem pequena só é capaz de imitar um modelo que esteja presente, pois ainda não é capaz de imaginar; mais adiante na etapa simbólica, a criança passa a imitar os modelos ausentes, ou seja, ela reproduz um modelo interiorizado.
O trecho acima:

Há uma relação ínfima entre ambiente escolar e prazer de ensinar e aprender, sendo que algumas capacidades auxiliam a construção desse ambiente mais aprazível, devendo ser trabalhadas. Um desses exemplos são as capacidades cognoscitivas, que podem ser conceituada s, de acordo com José Carlos Libâneo, como:

Conforme Zilma Ramos de Oliveira, o desenvolvimento da motricidade envolve a

Dermeval Saviani é o idealizador da pedagogia por ele denominada:

A partir das expectativas de aprendizagem na Educação Infantil, considerando as linguagens midiáticas e os meios tecnológicos presentes nas instituições de educação infantil, o uso do computador nas escolas

Segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação infantil, modificar a concepção de educação assistencialista significa atentar para várias questões que vão muito além dos aspectos legais. Envolve, principalmente, assumir as especificidades da educação infantil e rever concepções sobre a infância, as relações entre classes sociais, as responsabilidades da sociedade e o papel do Estado diante: