Questão 1

Em conformidade com a Lei nº 8.069/90 - ECA, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, EXCETO:

a) Atendimento no Ensino Fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

b) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

c) Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao Ensino Superior.

d) Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria e atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

Questão 2

Em conformidade com a Coleção Proinfantil, sobre a organização do ambiente, analisar os itens abaixo:

I - O ambiente físico em que as crianças desenvolvem suas atividades deve apresentar as condições físicas adequadas, sempre limpo e bem conservado, isto é, as salas, o pátio, o banheiro, a cozinha e outras áreas.
II - Os espaços fechados devem ser arejados, claros, com janelas e portas que deixem o sol e o ar entrar.
III - Ambientes abertos favorecem a proliferação dos microrganismos, o que pode ocasionar a disseminação de doenças entre as crianças.

Estão CORRETOS:

a) Somente os itens I e II.

b) Somente os itens I e III.

c) Somente os itens II e III.

d) Todos os itens.

Questão 3

Considerando o Capítulo II da LDB, que trata da Educação Básica no país, pode-se afirmar que:

(A) Os currículos nessa etapa devem ter garantida apenas uma base nacional comum.

(B) O ensino da arte é componente curricular recomendado para os diferentes níveis de escolaridade.

(D) Serão permitidas turmas ou classes com alunos de séries distintas, para o ensino de quaisquer componentes curriculares.

(E) O calendário escolar deverá respeitar as peculiaridades locais, a critério do respectivo sistema de ensino, permitindo-se até suprimir o número de horas letivas previstas por lei.

Questão 4

A rotina diária é o desenvolvimento prático do planejamento. É a sequência de diferentes atividades que acontecem no dia a dia do trabalho educativo.
Na Educação Infantil, esta sequência favorece a aquisição, por parte da criança, de uma série de comportamentos/atitudes.
A alternativa que apresenta um comportamento cuja aquisição NÃO seja fornecida por essa sequência é:

(A) Vivenciar atividades diversificadas.

(B) Orientar-se na relação tempo-espaço.

(D) Explorar o ambiente e poder fazer escolhas nas atividades livres.

(E) Estabelecer um ritmo comum de trabalho igualando-se aos demais membros do grupo.

Questão 5

De acordo com Fonseca, Wallon identifica diferentes estágios do desenvolvimento infantil. Quanto à característica da fase impulsiva, assinalar a alternativa CORRETA:

a) Apresenta uma motricidade visceral precisa e automática, como na sucção e na preensão do seio da mãe, mas, em contraste, apresenta uma imperícia tônico-postural quase total.

b) Caracteriza-se por reações expressivas e mímicas, e até mesmo protolinguísticas, que podem envolver competências de imitação e sequencialização gestual.

c) As relações da criança com seu ambiente multiplicamse e aumentam a maturidade na organização das suas sensações, ações e emoções.

d) O lado subjetivo domina o afetivo e a correlação entre as experiências motoras e sensoriais torna-se mais evidente.

Questão 6

Em conformidade com o Ministério da Saúde, são fatores extrínsecos que interferem no crescimento, EXCETO:

a) Infecções.

b) Fatores genéticos.

c) Alimentação.

d) Higiene.

Questão 7

Em conformidade com a Constituição Federal, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.
( ) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
( ) O Poder Público incentivará o lazer, como forma de promoção social.

a) E - E - C.

b) E - C - E.

c) C - E - E.

d) C - C - C.

Questão 8

Atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento das atividades intelectuais e sociais superiores; por isso mesmo, são indispensáveis à prática educativa.
A alternativa que contém termos diretamente associados à importância do brincar para o fazer educativo é:

(A) prazer – simbolização – criação

(B) representação – ação – submissão

(D) descoberta – passividade – reflexão

(E) estimulação – alienação – socialização

Questão 9

O cotidiano de uma escola de Educação Infantil tem de prever uma rotina de atividades que precisa ser organizada de forma a respeitar as diferentes necessidades da criança.
Nessa organização, deve ser considerado de fundamental importância para assegurar a qualidade do trabalho desenvolvido:

(A) os tempos destinados ao repouso e alimentação

(B) o estabelecimento de um ritmo comum ao grupo, evitando atender a demandas individuais

(D) o tempo longo de espera durante as atividades relacionadas à higiene, quando o professor atende a uma única criança por vez

(E) a organização de ambientes que ressignifiquem os modos de ser e de viver das famílias, redefinindo assim uma nova identidade

Questão 10

A etapa inicial da Educação Básica é a Educação Infantil, que compreende o atendimento de crianças com até 5 anos.
São estabelecidas na LDB regras para a organização da Educação Infantil.
Uma dessas regras está corretamente descrita em:

(A) Carga horária anual de 800 horas de trabalho educacional ou 200 dias letivos.

(B) Controle de frequência pela instituição, exigida a mínima de 75%, como em toda a Educação Básica.

(D) Preparação de documentação que certifique o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

(E) Avaliação por meio de acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, visando promoção e posterior acesso ao Ensino Fundamental.

Simulado de concurso para Monitor de Educação Infantil